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【头条】德鲁克高级研修班(第13期)落地南京,面向全国招生!

德鲁克  大师的大师

在管理学界乃至企业界,“只要一提到彼得德鲁克,在企业的森林里就会有无数双耳朵竖起来听”无论是第五项修炼的倡导者彼得圣吉,市场营销之父菲利普科特勒,领导力大师约翰柯特,还是英特尔总裁安迪格鲁夫,微软董事长比尔盖茨,通用电气CEO杰克韦尔奇......以上这些大家耳熟能详的人物,在管理思想和管理实践方面都受到了彼得德鲁克的启发和影响。

德鲁克在给北京光华德鲁克研究会的开幕词中写道:管理者不能依赖进口,即便是引进也只是权宜之计,而且也不能大批引进。中国的管理者应该是中国自己培养的,他们深深扎根于中国的文化,熟悉并了解自己的国家和人民。只有中国人才能建设中国,因此快速培养并使卓有成效的管理者迅速成长起来是中国面临的最大需求,也是中国最大的机遇。”

2016年德鲁克江苏教学中心将在南京苏宁启动了德鲁克高管研修班,苏宁大学也将全力支持。让我们一起走进德鲁克高管研修课堂,抓住中国最大的机遇。

第一课:企业战略思考

——走进苏宁(讲师:王欣)

大多企业领导人太关注企业面临的一般性经营问题,迫切需要一些操作层面上的工具,即:“如何培养团队精神?”“如何编制预算?”等,而很少谈到企业外部环境的变化、使命、核心竞争力。关注和解决企业的一般性经营问题固然是管理者的职责,但是如果管理者仅仅从企业经营运作的层面上,而不能从“事业理论”的高度上来审视自己的企业,其结果只能是解决问题而非发现机遇,只能在修修补补的困境中度日。

企业在经历了高速成长之后,很容易遇到停滞、衰退,甚至面临破产、或更残酷的困境,陷入困境的企业通常急于做出“反射性”的决策,即:急于寻找答案,而没有提出正确的问题。有人说,风平浪静时没有船长也不要紧,那么是不是真要等到动荡时才考虑战略呢?没有战略的企业就像一艘没有舵的船,战略的作用就在于赋予企业果断把握机会的能力。一个企业,不管你在困难还是顺利的期,甚至非常顺利的时期,同样需要进行战略思考。

“在我们目前将来极可能同样是动荡而且是多变的年代里,一个管理者是否具备独到的能力去分析自己的竞争舞台和制定生产战略就显得非常的重要。”德鲁克还告诫我们说“大多数企业不论大小、不论纯粹国内企业还是跨国企业,传统的战略都开始面临新的挑战”,战略是不是万能药,战略是什么?战略是预测吗?战略是不是一套工具、一套技术啊,战略是不是我今年定完了,明年后年我就可以高枕无忧了?战略是不是能够帮助我规避风险、消除风险呢?德鲁克说“都不是”,那么战略是什么呢?

“战略是一个不断进行的、系统的作出企业风险决策的过程,要组织力量执行这些决策,并且不断用组织有系统的反馈对这些组织结果进行评估。”战略是一个思考的工具,战略是规划的思考工具,思考什么?思考我这个企业领导者为了取得明天的结果从现在开始就应该做什么。”

课程将从企业为什么而存在?企业为什么可以生存并发展?企业的使命是什么?企业主与企业的关系是什么?而着手,带领管理者们,探求该如何准确清晰的回答这些核心问题!从而让企业基业长青。

第二课《卓有成效的管理者》

此课题讨论的并不是高级主管要做些什么或应该做些什么,而是为每一位对促进机构有效运转负有行动与决策责任的知识员工而准备的。换言之,是专门为那些可以称之为“管理者”的人而生。

管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关键因素;但并不是只有高级管理人员才是管理者,所有负责行动和决策而又有助于提高机构工作效能的人,都应像管理者一样工作和思考。而卓有成效则是管理者必须做到的事,但在所有的知识组织中,每一位知识工作者其实都是管理者——即使他没有所谓的职权,只要他能为组织做出突出的贡献。

卓有成效是对外要绩效,而绩效管理是执行战略的学问,最大的挑战是提高知识工作者的生产率。无数的公司拥有完美的战略,但只有那些成功执行的公司获得成功。作为专门面向苏宁云商集团中高层管理干部的培训中心——苏宁大学,在坚持“百年苏宁,人才为本”的理念下,坚定地选择了德鲁克高管研修班,为苏宁集团的可持续发展提供人才培养和智力支持。

而本次课程将重点是让管理者懂得: 知识工作者如何让自己的工作卓有成效则是整个企业绩效管理的关键,而令人欣喜的是,卓有成效是可以学会的,那么我们该学些什么?

第三课:《创新与企业家精神》

创新可以被定义为一项赋予人力和物质资源以更新和更强创造财富能力的任务。管理者必须把社会的需要转变为企业的盈利机会,那也是创新的一种定义。企业家应具备管理能力,管理者要有企业家精神。企业家精神既不是科学也非一门艺术,它是一种实践。企业家精神既不是“自然的”,也不是“创造性的”,而是培养出来的。

创新是实践的创新。德鲁克先生告诉人们:创新是有目的性的,是一门学科。所以在这门课向大家展示企业家应该在哪里以及如何寻找创新机遇。随后,又探讨了将创意发展成为可行的事业或服务所需注意的原则和禁忌。在这部分的分析中,德鲁克先生认为:创新是企业家特有的工具。他们凭借创新,将变化看做是开创另一个企业或服务的机遇。创新可以成为一门学科,供人学习和实践。企业家必须有目的地寻找创新的来源,寻找预示成功创新机会的变化和征兆。他们还应该了解成功创新的原理,并加以应用。

德鲁克先生告诫我们:创新是否成功不在于它是否新颖、巧妙或具有科学内涵,而在于它是否能够赢得市场。不具有创新市场的能力就会被远远地抛在后面,这是人们的共识。但问题的关键不在于是否理解,而在于别人已经开始运用全新商业理念的时候,我们却处于被动的状态,因此在判断是否具有创新能力时,我们需要看到的是用什么样的方式进入市场。

这是一门基于创新但又强调行动的课程,这一点也正是本课程的精华之所在。创新如果停留在观念、思想和制度上,创新如果没有转化为行动和结果,就没有任何价值和意义。而企业家的本质就是实践,所以,我们需要安静下来,评判一下我们与德鲁克先生所倡导的有着多大差距,或者我们可以对照德鲁克先生的观点想一想:我们是否让创新转化为行动及结果?

本次课程将在学习如何系统化的创新以及培养管理者的企业家精神,具有企业家精神的机构如何组织和配备人员?如何成功地将一项创新引入市场并赢得市场?

第四课:《盈利模式与竞争优势》

彼得德鲁克说:“当今企业之间的竞争,不是产品之间的竞争,而是商业模式之间的竞争。”针对以往对单一创新的过于关注带来的负面影响,商业模式创新注重客户为导向,在充分把握客户需求的基础上,充分运用各种信息化技术、管理工具和手段,对企业内外部各个创新要素和创新内容进行选择。集成和优化,形成优势互补的有机体动态创新过程。与企业一般的产品、技术和管理流程方面的创新不同,商业模式创新具有全息性和系统性。因此商业模式创新是一个系统工程,而不是仅仅就某一个环节进行改良的企业改革。

很多人在问,为什么自己的企业提高了销售收入、扩大了生产规模、削减了经营成本、改善了技术能力,却难以获得高利润?企业利润的来源到底是什么?如何从根本上实现企业盈利能力的突破?

这门课程从对利润来源的思考出发,基于管理大师彼得·德鲁克的管理思想,综合西方管理学界的最新理论,提出了一个全新的关于盈利模式的战略分析框架,并在课堂讲授、案例研讨、自我评估和情境演练的互动学习中,帮助企业家和管理者重新思考、设计、选择、创新和变革盈利模式,实现以利润为中心的企业价值系统再造!

同时课堂中将帮助企业家和管理者—— 思考企业为什么容易陷入盈利困境以及无法获取高利润?理解什么是竞争壁垒和盈利模式的核心逻辑? 探索六种主要盈利模式的基本特征、运营条件和实践要点分别是什么?掌握如何在自我评估基础上对企业现有盈利模式进行战略转型和变革?

第五课:目标管理与自我控制

目标管理(MBO, Management byObjective)和自我控制,是美国著名管理学家德鲁克的首创,被公认为是德鲁克对管理实践的主要贡献。他在《管理的实践》一书中,首先提出“目标管理与自我控制”的主张,随后在《管理——任务、责任、实践》一书中对此作了进一步阐述。美国总统布什在将2002年度的“总统自由勋章”授予彼得·德鲁克时,提到他的三大贡献之一就是目标管理。它已经在全世界为数众多的公司中得到了成功的应用。

德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务,必须转化为目标”,如果一个领域没有目标,这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级进行管理,当组织高层管理者确定了组织目标后,必须对其进行有效分解,转变成各部门以及各个人的分目标,管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。

德鲁克高管班第13期

《企业战略思考》      王欣讲师——走进苏宁

德鲁克管理学院集团首席执行官

彼得·德鲁克管理学院资深讲师

中欧国际工商学院工商管理硕士,哲学硕士

王欣老师在国际企业工作超过二十年,拥有丰富的高层管理经验。曾任IBM(中国)有限公司政府及公共事业部中央政府业务总经理、交通运输及商品流通中国区总经理;摩托罗拉(中国)电子有限公司政府与企业移动解决方案部北亚区总经理、上海摩托罗拉通讯产品贸易有限公司董事总经理;微软(中国)有限公司副总裁兼公共事业部总经理等职务。

王欣老师对企业战略、创新与变革以及市场营销等领域均有深入的思考和研究,授课激情洋溢,语言形象生动,与企业的实践紧密结合,帮助学员切实地体会和领悟德鲁克的管理思想,运用多种教学方式启发学员从不同角度思考,将理论和方法有效地结合起来。

10天费用:36250元/人

费用包含:课程培训、教材、场地、午餐、证书

抓最大人才机遇,创属于自己的模式

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